|
|
|
|
|
|
|
|
Training 5 |
|
|
Thema: |
Positie- en partijspelen |
|
|
|
|
|
|
|
Doelstelling: |
Het verbeteren van het positiespel 4 tegen 2 |
|
|
|
|
Voor wie: |
Vanaf E-pupillen en ouder |
|
|
|
|
|
|
Aantal spelers: |
Minimaal 6 spelers |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Inhoud |
|
Opbouw
van de oefenvorm |
|
|
Nr 1
heeft drie afspeel mogelijkheden |
|
Eerst de
basisformatie neerzetten |
|
|
Hier kan
zich al het positiespel 3 - 1 |
|
Eerst de
aanvallers belichten |
|
|
voordoen |
|
Vervolgens
de verdedigers en het opschuiven |
|
|
Bij nr 2
en 4 moeten opendraaien om de |
|
in de
verdediging. |
|
|
bal door
te kunnen spelen |
|
Het
vierkant vergroten of verkleinen |
|
|
De blauwe
verdedigers dienen de diepe |
|
Het
aantal keren raken beperken |
|
|
bal eruit
te halen |
|
Het aantal keren raken
honoreren met een |
|
|
Eén
speler nr 1 geeft dekking op de bal naar |
|
punt. Bij
een onderschepping wisselen |
|
|
nr 1 en
de diepe bal en nr 2 geeft rugdek- |
|
Bij een onderschepping
buiten het vierkant |
|
|
king om
de diepe bal eruit te halen |
|
dribbelen
één of twee punten |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Coaching |
|
Materiaal |
|
|
Opletten
dat men steeds uit de basisformatie |
|
Minimaal
1 bal |
|
|
start. |
|
Minimaal
vier pilonnen/doppen |
|
|
Niet steeds dezelfde
speler jagen op de bal, |
|
Twee
overgooiers |
|
|
de
dichtstbijzijnde speler doet dit. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|